... đề tài 2.Mục tiêu 3. Đối tượng nghiêncứu 4.Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài nghiêncứu 5 .Phương phápnghiêncứu Kết cấu luận văn CHƢƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ VI XỬ LÍ TÍN HIỆU SỐ TMS320F2812 1.1 Tổng ... (Variable Reluctance) 31 1 .3 Động bước lai (hybrid) 32 2.2 Nguyên lí làm việc 33 2.2.1 Nguyên lí làm việc 33 2.2.2 Chế độ chuyển mạch động bước 34 2.2 .3 Các đại lượng điều khiển 37 2.2.4 Đặc trưng ... Hình 3. 11 Khối chuyển đổi ADC 53 Hình 3. 12 Sơ đồ chân IS61LV2561AL 54 Hình 3. 13 Sơ đồ chân SST39VF800A 55 Hình 3. 14 Sơ đồ kết nối TMS320,ULL20 03 động bước 56 Hình 3. 15...
... điều khiển Hình 34 : Hình 15: Sơ đồ ghép nối TMS320 với biến tần Phươngpháp tuyến tính hóa xác (TTHCX ) 18 Áp dụng phươngpháp tuyến tính hóa xác, lấy kết việc nghiêncứuphươngpháp ta xây dựng ... loại ĐB – KTVC theo phươngpháp TTHCX 30 0 250 speed (rad/s) 200 150 100 50 -50 time (s) 10 Hình 18 Kết đáp ứng tốc độ mô theo phươngpháp TTHCX Kết mô cho thấy với phươngpháp TTHCX có khả làm ... khiển chung Cũng phươngpháp thực động quay, lúc phươngpháp điều khiển cho ĐCTT dựa hai hướng dựa vào nguyên lý điều khiển vector nguyên lý điều khiển vô hướng 2.2.2.2 Phươngpháp điều khiển...
... TIC2000 35 1 .3 VÍ DỤ ỨNG DỤNG TMS320 VÀO TRONG ĐIỀU KHIỂN 36 KẾT LUẬN CHƢƠNG 1: 38 CHƢƠNG 38 ỨNG DỤNG VI XỬ LÝ TMS320 VÀO THIẾT KẾ BỘ ĐIỀU KHIỂN 39 2.1 ... Hình 35 Sơ đồ khối timer 29 Hình 36 Sơ đồ khối modul quản lý kiện 31 Hình 37 Sơ đồ khối định thời mục đích chung 32 Hình 38 Môi trƣờng làm việc CCS 33 Hình ... 16kx16) 1,8V, vào/ra 3, 3V) + Điện áp lập trình Flash 3, 3V Hỗ trợ chuẩn JTAG dùng để mô chíp Đơn vị xử lý trung tâm CPU 32 -bit (của họ TMS320C28x) + Phép nhân Mac 16x16 32 x32 + 1Kx16 loại OTP ROM...
... ta nghiêncứu biểu sau: STT Chỉ tiêu ĐVT 20 03 2004 2005 Giá trị TSL 1000 đ 2.809.900 3. 564.600 4. 034 .500 Tổng doanh thu 1000 đ 2.771 .30 0 3. 400.800 3. 804.100 Lợi nhuận 1000 đ 39 4.801 418.2 73 450.441 ... thiện 30 Hớng phát triển Trung tâm thí nghiệm đến năm 2010 31 3. 1 Tài sản cố định kết hoạt động SXKD 31 3. 2 Cơ cấu trình độ lao động quản lý 32 49 3.3 Đầu t máy móc thiết bị 32 II/ số biện pháp ... nghiệm vlxd 33 Đề xuất mô hình tổ chức máy quản lý Trung tâm 33 Đề xuất cấu tổ chức máy quản lý Trung tâm 37 2.1 Ban Giám đốc 37 2.2 Phòng tài - Kế toán 38 2 .3 Phòng hành tổng hợp 39 2.4 Các phòng...
... 2.2 Nội dung nghiêncứu 26 2 .3 Phươngphápnghiêncứu 27 2 .3. 1 Phươngpháp lấy mẫu bảo quản mẫu 27 2 .3. 2 Phươngpháp mổ khám gia cầm 27 2 .3. 3Phươngpháp phát kháng ... 1.11.2 Kết nghiêncứu lưu hành virus cúm gia cầm Việt Nam 24 1.11 .3 Kết nghiêncứu phân nhóm (clade) virus cúm H5N1 Việt Nam 25 CHƯƠNG II NỘI DUNG PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU ... 32 2.5.Chỉ tiêu theo dõi đánh giá 33 2.6 Xử lý số liệu 33 CHƯƠNG III KẾT QUẢ - THẢO LUẬN 34 3. 1 Kết kiểm tra đáp ứng miễn dịch gà sau tiêm vacxin 34 3. 1.1...
... 7.255,9 9.185,0 9 .36 0 ,3 11.540,0 14 .30 8,0 15.100,0 độ tăng trưởng 13, 0 - Xây dựng Dịch vụ 4.214,1 5.952,0 6. 036 ,0 8.627,8 10.186,8 10.090,4 Tổng số Riêng sản 3. 041,8 3. 233 ,0 3. 324 ,3 2.912,2 4.121,2 ... trọng GDP ngành Thuỷ sản tổng GDP toàn quốc liên tục tăng, từ 2,9% (năm 1995) lên 3, 4% (năm 2000) đạt 3, 93% vào năm 20 03 Từ cuối thập kỷ 80 đến năm 2000, ngành thuỷ sản có bước tiến không ngừng Các ... đem ấp bình Weys - Lần Việt Nam trung tâm quốc gia hải sản Nam Bộ thuộc Viện nghiêncứu nuôi trồng thuỷ sản nghiêncứu thành công giống cá măng biển Viện co dự định phát tán giống cá măng tỉnh...
... phạm .91 3. 3.1 Chọn mẫu 91 3. 3.2 Phươngpháp tiến hành 91 3. 4 Đánh giá kết thực nghiệm sư phạm .91 3. 4.1 Tiêu chí đánh giá 91 3. 4.2 Kết thực nghiệm ... 90 3. 1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm .90 3. 1.1 Mục đích 90 3. 1.2 Nhiệm vụ 90 3. 2 Đối tượng thực nghiệm sư phạm 90 3.3Phươngpháp thực nghiệm ... THPT Nghiêncứu nội dung, chương trình sách giáo khoa vật lí THPT phươngpháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức Phạm vi nghiêncứu Trong phạm vi đề tài tiến hành nghiêncứu vai...
... nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng định hướng đổi phươngpháp dạy học giai đoạn PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 7.1 Phươngphápnghiêncứu lí luận Nghiêncứu tài liệu liên quan lí luận dạy học, tâm lí học, ... học sôi động 69 ,3 25,5 3, 7 1,5 Nâng cao hứng thú học tập môn 73, 3 22,6 2,2 1,9 Tin tưởng vào khoa học 56 ,3 33, 3 9 ,3 1,1 Phát triển khả tư duy, nâng cao tính tích cực 56,7 33 ,3 8,9 1,1 Hiệu việc ... 0,01.6.10 23 = 6.1021 phân tử → n = .n0 = 0 ,33 33. 6.1021 = 2.1021 thu dung dịch, chất tan có độ điện li = 33 ,33 % Tính số phân tử chất tan phân li dung dịch (Số Avogradro N = 6.10 23) Ví dụ 3: Sử...
... tài nghiêncứu - Phươngpháp điều tra phiếu câu hỏi - Phươngpháp thực nghiệm sư phạm - Phươngpháp chuyên gia - Phươngpháp xử lí thông tin - Phươngpháp phân tích, tổng hợp Đóng góp đề tài nghiên ... phươngpháp dạy học làm nhóm: * Phươngpháp sử dụng ngôn ngữ: - Phươngpháp thuyết trình - Phươngpháp đàm thoại - Phươngpháp dùng sách giáo khoa tài liệu khác * Các phươngpháp trực quan (phương ... theo phươngphápnghiêncứu Những nội dung khó, phức tạp nên dùng phươngpháp minh họa Điều quan trọng phải biết sử dụng hợp lí phươngpháp Sử dụng thí nghiệm theo phươngphápnghiêncứu hay phương...
... theo phươngpháp tự nghiêncứu Mẫu tường trình thí nghiệm đáp ứng u cầu Mẫu tường trình trình bày cụ thể cho thực hành: Hóa chất dụng cụ, cách tiến hành có hình ảnh minh họa (SGK khơng có) Bằng phương ... nghiệm thực tế ( phươngpháp trực quan) • Giải thích tượng: Từ thí nghiệm thực tế, học sinh vận dụng kiến thức học để giải thích tượng • Viết phương trình phản ứng: Học sinh viết phương trình phản ... khơng phát huy tư sáng tao, nghiêncứu khoa học * Từ vấn đề trên, chúng tơi nghĩ việc phải có tập tường trình thí nghiệm hóa học đáng để đáp ứng phù hợp với phươngpháp dạy học ngày 2/ Đối với...
... phơng pháp thực thí nghiệm dẫn đến chất lợng môn hoá học cha cao phạm vi thời gian nghiêncứu a/ phạm vi nghiêncứu Một số thí nghiệm học lớp 8, b/ thời gian nghiêncứu Thời gian nghiên cứu: Tháng ... sinh tiến hành theo phơng pháp minh hoạ nghiêncứu Ví dụ: Để nghiêncứu tính khử H2 lớp cho học sinh tiến hành thí nghiệm khử CuO nhờ H2 phơng pháp nh sau : + Phơng pháp minh hoạ : Giáo viên ... trình quan sát thí nghiệm Vì thí nghiệm biểu diễn đợc tiến hành phơng pháp : - Phơng pháp minh họa - Phơng phápnghiêncứu -Phơng pháp thứ có giá trị lớn có tác dụng kích thích học sinh làm việc tích...
... ăn nhiều trứng thời gian dài dẫn đến xơ hóa động mạch Vậy ngày ăn trứng tốt? Một nghiêncứu khoa học nước nghiêncứu đối tượng ăn trứng gà thời gian dài kết luận ngày ăn trứng gà ảnh hưởng xấu ... gà chất tanin làm giảm hấp thu sắt, protein, canxi Lưu ý luộc trứng gà Trứng gà luộc cần có phươngpháp để tránh bị chất dinh dưỡng trứng, sống ngày không người luộc trứng thường cho cho trứng...
... 1 .3 Thớ nghim vt lớ vi s tr giỳp ca mỏy vi tớnh. 1 .3. 1 S dng MVT h tr TNVL thc 1 .3. 2 TN o v TN mụ phng dy hc vt lớ 1 .3. 3 S dng MVT h tr trc quan húa thớ nghim 1 .3. 4 Phng phỏp s ... 39 39 trng Vt lớ 11 nõng cao THPT cú s dng TN vi s tr giỳp ca MVT 2.5 Kt lun chng Chng THC NGHIM S PHM 3. 1 i tng thc nghim s phm 3. 2 Mc ớch thc nghim s phm 3.3 ... 3.3 Ni dung thc nghim s phm 3. 4 Phng phỏp thc nghim s phm 3. 5 Kt qu thc nghim s phm 3. 5.1 ỏnh giỏ v tin trỡnh dy hc thụng qua vic s dng TN vi s h 40 63 64 64 64...
... lường độ trưởng thành văn hóa định hướng vào khách hàng Trung tâm Phươngphápnghiêncứu Để thực đề tài, tác giả sử dụng phương pháp: - Tổng hợp, phân tích tài liệu: tổng hợp tài liệu tổ chức định ... dịch vụ đáp ứng theo yêu cầu ngành nghề cụ thể khách hàng - Phươngphápnghiên cứu, so sánh thông tin, liệu thu - Vận dụng phươngpháp luận về: Văn hóa đạo đức quản lý Tâm lý học quản lý ... trị chiến lược Quản trị thay đổi để nghiêncứu xây dựng mô hình văn hóa định hướng vào khách hàng Trung tâm Kỹ thuật Đóng góp luận văn Từ trình nghiêncứu đề tài, tác giả đề xuất nội dung sau...
... số 30 www.daykemquynhon.ucoz.com III Các phươngpháp sinh học (Biological methods) A Các phươngpháp tế bào học (Cytological methods) Các kĩ thuật ngâm ép tiêu Phươngpháp làm tiêu vết bôi Phương ... small invertebrates) Đo thông số hô hấp D Các phươngphápnghiêncứu tập tính học Nhận biết giải thích hành vi động vật E Các phươngphápnghiêncứu môi trường sinh thái học Ước tính mật độ quần ... động phát bệnh nghề nghiệp, 33 34 người bị nạn lao động, 941 người bị thương nặng, 33 1 người tử vong Trong môi trường lao động nói chung, môi trường học tập nghiêncứu sinh học phòng thí nghiệm...